【摘 要】
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我校五年制高职学生数学尤其高等数学每年考试成绩偏低,开发适合学生的校本课程尤为重要。本文就五年制高职数学校本课程开发中遇到的情况进行思考总结,借此帮助我校五年制高
【基金项目】
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江苏开发大学江苏城市职业学院“十二五”规划经费资助课题《五年制高职数学校本课程的开发研究》(项目编号:15SEW-Y-023)的部分研究成果
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我校五年制高职学生数学尤其高等数学每年考试成绩偏低,开发适合学生的校本课程尤为重要。本文就五年制高职数学校本课程开发中遇到的情况进行思考总结,借此帮助我校五年制高职学生学好高等数学,进而为以后的专业课学习打下良好的基础。
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