【摘 要】
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核心素养导向的评价是新时代的重要课题。现代信息技术可以为创新教育评价提供思路,为高质量教育体系建设提供支撑。要想实现核心素养导向的评价,促进评、学、教从分离走向一体化,不仅要科学构建核心素养与关键能力测评体系,研发核心素养和关键能力的命题工具并落地实施,还应建立数据库,并以学生的测评结果为依据,借助智慧教育平台进行精准助学,推进个性化教学。
【机 构】
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北京师范大学数学课程教材研究中心,中国数学会数学教育分会,义务教育数学课程标准修订组
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核心素养导向的评价是新时代的重要课题。现代信息技术可以为创新教育评价提供思路,为高质量教育体系建设提供支撑。要想实现核心素养导向的评价,促进评、学、教从分离走向一体化,不仅要科学构建核心素养与关键能力测评体系,研发核心素养和关键能力的命题工具并落地实施,还应建立数据库,并以学生的测评结果为依据,借助智慧教育平台进行精准助学,推进个性化教学。
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