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当前，农村学生在“读书环境、读书品位、读书时间、读书方法”上存在严重的缺失状态。为此．本文从“转变观念，营造读书环境；明确意义，提升阅读品位；提高认识，拓展阅读空间；教给方法，推进阅读过程”方面提出应对措施。
农村学生课外阅读的缺失及对策
【摘 要】
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当前，农村学生在“读书环境、读书品位、读书时间、读书方法”上存在严重的缺失状态。为此．本文从“转变观念，营造读书环境；明确意义，提升阅读品位；提高认识，拓展阅读空间；教给方法，推
【机 构】
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甘肃省白银市白银区武川新村学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年9期
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