舒血宁注射液治疗不稳定型心绞痛40例

来源 :实用心脑肺血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovelywd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
舒血宁是银杏科植物银杏叶的提取物,主要成分为黄酮、血果内酯,临床及基础研究证明该药具有扩张冠状动脉及脑血管,改善心肌耗氧,降低血液黏稠度,改善心电图的作用。我们对40例不稳定型心绞痛(UA)患者应用舒血宁注射液治疗,取得较好疗效,现报道如下。
其他文献
期刊
目前,通过新型教学模式的建立来提高小学数学课堂的效率,已然成为当前小学数学教育过程中的一大亮点。结合新课标对小学数学教学提出的要求和改革意见,发挥学生的主体作用,优化教学手段,共同打造新型教学模式。小学的课堂教学是以学生为主体的教育活动,通过对国内外先进的教育理念的吸收和归纳,进而形成一套更适合当前小学数学的新型教学模式,进一步推动数学改革,促进高效课堂的构建。本文根据相关内容,对不同的教学模式进
新课程改革后,新课标确立了“培养学生科学素养”的宗旨,在这一宗旨下,《科学》的教学目标和任务即定为“以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究”。通过探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力;既让学生感受科学探究的过程,培养他们对科学的兴趣,又培养他们科学的自然观。  让学生既能像科学家那样探究,又让学生能获得准确的科学知识,在小学的科学教学里面是有一些
主动脉夹层又称主动脉夹层动脉瘤,实际上并不是所有主动脉夹层都形成动脉瘤,所以又称主动脉内膜剥离症.以往认为是少见病,近年来明显增多.我院近10年来收治20例,现结合文献分
教师专业发展一般指教师在其职业生涯中不断更新专业结构,提升专业水平,获得持续发展,达致专业圆熟境界的过程,使教师成为终身学习、连续发展的专业人员。随着基础教育新课程改革在中小学校全面实施和深层次推进,在现实的教育状况中,音乐教师的专业发展还没有得到足够的关注。学校教师专业发展规划中缺少对音乐教师专业发展的关注,也缺乏相应的音乐教学评价机制,专业意识淡漠也使音乐教师的专业发展缺乏内部动力。在新形势下
现将2000年3月-2004年3月住院的大面积脑梗塞患者急性或采取用脱水治疗的护理体会介绍下:一、临床资料:本组72例患者,男48例,女24例,年龄50岁~85岁,平均68岁;人院时神智清33例
系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一个累及多系统、多器官的自身免疫性疾病,心脏也是其重要的靶器官,但累及心脏瓣膜的发生率不高.现将临床工作中遇到的
自二十世纪“语码转换”这一术语首次被使用以来,语码转换日益成为各个学术领域的热门话题。研究者们纷纷从不同的角度对其进行了研究或评述。其中,社会学把语码转换视为一种社会现象,企图在宏观的层次上探讨语码转换与社会因素之间的内在联系;人类学则把语码转换看作是某个具体社团或社会文化的一个组成部分,或是该文化在语言层面的具体体现;语言学认为语码转换是交际者的语言能力在语言使用中的表现。语码转换可以帮助交际者
科学精神是在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称,它的形成是一个长期的过程。千里之行,始于足下。早期的科学教学将对科学精神的形成起到决定性作用,所以,在三年级学生学习科学课之初,了解他们的心理特征,遵循这阶段小学生的特点培养科学精神尤为重要。  一、培养开拓进取、勇于探究新知的精神  1.通过正面评价,帮助树立信心  小学三年级学生个性差别大,他们充满好动情绪,又有着强烈的
顷读柳鸣九先生的大作《“翰林院”内外》(长江文艺出版社,2006),这是前几年漏读的一本妙书。之所以“妙”,是先生描写那群“洗澡”(取杨绛同名小说之语)后的众“翰林”(中科院哲学社会科学部),并不拘束,反而是心情完全放松,这样写来就有些意思了;此外,在众“翰林”之间,先生于话语问还不时有所褒贬,使稍稍知晓那个“学部”情况的看家有心领神会的“阅读愉悦”,这也是这本小书的一个“妙”处。