【摘 要】
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伴随着城市化的快速推进,越来越多的土地被征用,由此也产生了大量的失地农民。作为新的弱势群体,他们游离于城市与乡村之间。其中失地农民子女在受教育过程中所遭遇的特殊困
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伴随着城市化的快速推进,越来越多的土地被征用,由此也产生了大量的失地农民。作为新的弱势群体,他们游离于城市与乡村之间。其中失地农民子女在受教育过程中所遭遇的特殊困境已成为当前亟待解决的重要问题。本文通过对昆明市呈贡新区失地农民子女教育现状的实证调研,发现农民失去土地后,普遍提高了对子女的教育重视程度和投入,并得出其存在的主要问题是学校教育资源的不足、家庭教育的日益边缘化及社区教育的缺失,进而提出了解决失地农民子女教育问题的建议。
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