群文阅读对小学中段习作教学效果的影响

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群文阅读是一种全新的教学理念,可以丰富学生的阅读内容,增加学生的知识积累。尤其对于小学生来说,群文阅读可以拓宽学生的阅读范围,促使他们了解同类文章的关联性、规律和特点。虽然很多教师已经开展群文阅读教学,但却在习作教学中应用得较少。群文阅读可以促使学生学习更多写作方式,也能积累丰富的习作素材。所以,教师要发挥群文阅读的作用,通过群文阅读提升习作教学的效果,本文就此进行了相关阐述和分析。
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