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本文通过文献资料法、观察法、访谈法，对学校拓展训练开展的制约因素进行了分析，并提出了相应的对策，旨在为我国学校拓展训练开展提供参考。
学校拓展训练课程的制约因素和对策分析
【摘 要】
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本文通过文献资料法、观察法、访谈法，对学校拓展训练开展的制约因素进行了分析，并提出了相应的对策，旨在为我国学校拓展训练开展提供参考。
【机 构】
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北京体育大学研究生院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2010年2期
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