【摘 要】
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在科教兴国的时代背景下,国家对于教育事业高度重视,尤其是农村地区的教育事业发展,而语文是农村区域学生小学阶段学习的重要学科,但对于连基本表达都很吃力的农村区域学生而
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在科教兴国的时代背景下,国家对于教育事业高度重视,尤其是农村地区的教育事业发展,而语文是农村区域学生小学阶段学习的重要学科,但对于连基本表达都很吃力的农村区域学生而言,语文阅读学习是异常困难的,如何帮助农村地区学生突破阅读学习困难,是长久以来教师关注思考的问题,本文之中笔者从信息技术背景出发,旨在通过信息技术与农村地区小学语文经典阅读的有效融合,为农村学生阅读学习增添助力,进而实现学生语文学习上不断的进步,促进学生语文学习的不断发展.
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