【摘 要】
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“数学是思维的体操”,抽象是数学固有的特征。特别是数学中的名词、符号、概念、公理、法则等都是经历了多少世纪的创造,历经多次改进高度抽象而得。然而万事万物皆有源头,我们
【机 构】
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南京市江宁区淳化中学,江苏 南京,211122
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“数学是思维的体操”,抽象是数学固有的特征。特别是数学中的名词、符号、概念、公理、法则等都是经历了多少世纪的创造,历经多次改进高度抽象而得。然而万事万物皆有源头,我们不能把数学与其来源断开,寻找出本源就可以将干燥的枯骨变为活的器官和肌腱;数学思想起源于经验和常识,要在生活中寻求实体模型,以“普通见识”去感受数学中的“更高见识”,从而在头脑中对数学问题进行重新建构。
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