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影片《老师·好》对符号意象精心挑选、设计与塑造,与电影叙事融会贯通,呈现出乎意料的"笑果"。文章通过对影片中出现的符号意象进行分析,探寻符号系统如何建构起整部电影的"笑果"呈现、师生情感和集体青春共鸣。
记忆、情感与“笑果”--电影《老师·好》中的符号叙事分析
【摘 要】
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影片《老师·好》对符号意象精心挑选、设计与塑造,与电影叙事融会贯通,呈现出乎意料的"笑果"。文章通过对影片中出现的符号意象进行分析,探寻符号系统如何建构起整部电
【机 构】
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浙江师范大学文化创意与传播学院
【出 处】
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科技传播
【发表日期】
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2020年20期
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