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劳技学科是学生学习的必修课堂,因此劳技课堂教学质量受到很大程度的关注。本文立足于小学劳技课堂教学质量,分别从“改善传统教学方式,提高教学效率”“活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣”“培养学生预习习惯,提高学习效率”这三个方面入手,针对如何有效提高小学劳技课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
提高小学劳技课堂教学质量有效研究
【摘 要】
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劳技学科是学生学习的必修课堂,因此劳技课堂教学质量受到很大程度的关注。本文立足于小学劳技课堂教学质量,分别从“改善传统教学方式,提高教学效率”“活跃课堂气氛,激发学
【机 构】
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浙江省台州临海市东塍镇第二小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年8期
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