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初中数学课堂提问不是教师提出问题学生回答,而是要进行有效的课堂提问。教师要明确课堂教学中有效提问的重要性。在精心预设问题的基础上,教学中还会生成问题,教师要顺势引导学生主动思考和参与对话,全面实现预期教学目标。
初中数学课堂有效提问的策略研究
【摘 要】
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初中数学课堂提问不是教师提出问题学生回答,而是要进行有效的课堂提问。教师要明确课堂教学中有效提问的重要性。在精心预设问题的基础上,教学中还会生成问题,教师要顺势引
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市西夏区华西中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年06期
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