【摘 要】
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<正>与会专家和教师一致认为:这节课将教育立德树人目标融入课堂教学之中,统筹课程育人、实践育人和文化育人,"教书"与"育人"珠联璧合、相得益彰,较好地发挥了数学课程的德育
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<正>与会专家和教师一致认为:这节课将教育立德树人目标融入课堂教学之中,统筹课程育人、实践育人和文化育人,"教书"与"育人"珠联璧合、相得益彰,较好地发挥了数学课程的德育功能;也贯彻落实了《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》精神,实现德育与智育、美育有机融合,推进中小学德育课程一体化建设的成功课例。
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