论文部分内容阅读
在当前“减负”和提倡指导学生自学的情况下，教师选择适当的课堂教学策略，以提高教学实效，是中学思想政治课教学改革的重大课题。面对新形势，教师必须创造性地去解决教学内容与教学时间之间的矛盾，创造性地去实现自己的教学目标。实践证明，．在学科教学中，放手让学生成为学习的主体，参与教学的实践，对培养学生参与能力，调动学生学习兴趣，提高课堂教育教学效率，从而实现思想政治课教学目标有着重要作用。