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以江西师范大学多媒体教学设备管理体系为研究对象，采用问卷调查的方式，调查高校多媒体教学设备管理现状，找出影响多媒体教学设备管理的不利因素，对调查结果做出归因分析和对策研究。结果表明：多媒体教学设备管理制度和流程运行正常；多媒体教室和设备配置及管理人员编制等现状不能完全满足全校各院系多媒体教学任务的需求；对多媒体教学设备管理人员和教师的培训是薄弱环节。