【摘 要】
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随着科学技术的不断进步,小学生的课余生活呈现出日渐单一化的趋势,电视、手机、游戏已经充满了他们的课余时间,更何况现如今的家长也十分忙碌,特别是在农村,家长一年之中在
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随着科学技术的不断进步,小学生的课余生活呈现出日渐单一化的趋势,电视、手机、游戏已经充满了他们的课余时间,更何况现如今的家长也十分忙碌,特别是在农村,家长一年之中在家里的时间非常少,即使春节回家也忙于走亲访友,照顾孩子的时间也相对少之又少,更别说带孩子走进自然,增进感情了.学生生活阅历相对较少,遇到写作的时候常常没有创作灵感,因此,老师应当带领学生走进生活,感受生活,让生活成为学生的创作源泉.那么就如何引领学生以生活为源泉,写出富有真情实感的作品来,笔者谈谈自己的几点看法.
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