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面对日益严峻的就业形势,实施创业教育已是五年制高职院校面临的重要课题。分析了澳大利亚、美国、加拿大及国际劳工组织等国家和组织创业教育实施的途径与方法,并对我国五年制高职创业教育提出了一些重要建议。
国外创业教育实施途径及对我国五年制高职创业教育的启示
【摘 要】
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面对日益严峻的就业形势,实施创业教育已是五年制高职院校面临的重要课题。分析了澳大利亚、美国、加拿大及国际劳工组织等国家和组织创业教育实施的途径与方法,并对我国五年
【机 构】
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徐州生物工程高等职业学校
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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全国教育科学规划课题2010年度职业教育专项立项课题“五年制高职学生创业教育与创业实践研究”（编号：GJA104019）
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