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CBI教学理念是把语言教学和某一专业学科内容教学相融合的教学理念。在大学英语教学实践中,CBI教学理念的引入和运用符合培养复合型外语人才的需求,给大学英语教学提供了新的思路和途径。CBI课程改革给大学英语教师带来挑战的同时也赋予其专业发展的契机。试从CBI教学理念的原型分析出发,从內驱式和外驱式两种发展模式来探讨如何促进大学英语教师的专业发展,为实现拥有一支跨专业、高水平的专业英语教师队伍探索一条路径。