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切入学生的心灵深处彭治平交流包括交换意见、想法，探讨对某一个问题的看法。交流一般用语言进行，但有时，一个手势、一个微笑、一个眼神也可交流。但不管用什么方式交流，班主任必须切入学生的心灵深处，只有了解了学生心灵深处的真实意图，班主任方可顺畅地与学生交流...
切入学生的心灵深处
【摘 要】
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切入学生的心灵深处彭治平交流包括交换意见、想法，探讨对某一个问题的看法。交流一般用语言进行，但有时，一个手势、一个微笑、一个眼神也可交流。但不管用什么方式交流，班主任必
【机 构】
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长沙市实验中学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1999年5期
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