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目的了解通过性健康教育对大学生性知识及性观念的干预效果。方法对广东商学院和广东技术师范学院共1325名2006级新生进行性健康教育前后问卷调查。结果大学生们对性学名词、避孕知识、预防艾滋病、性病知识的知晓率在教育后明显高于教育前(P<0.05)。对婚前性行为的正确认识在教育后也有不同程度的提高。结论高校应开展有组织、有计划和规范化的性健康教育和行为干预。