切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
改革创新开创教育新局面2011年全国教育工作重大项目及重点改革
改革创新开创教育新局面2011年全国教育工作重大项目及重点改革
来源 :心事·教育策划与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sadiori1383
【摘 要】
:
十项重大项目rn 1.启动实施学前教育三年行动计划rn 贯彻落实和全国学前教育电视电话会议精神,启动实施学前教育三年行动计划,全面实施农村学前教育推进项目,加快中西部农
【出 处】
:
心事·教育策划与管理
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
改革创新
教育新局面
教育工作
农村学前教育
三年行动计划
农村幼儿园
重大项目
启动
激励机制
会议精神
沟通交流
工作机制
电视电话
中西部
国务院
力度
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
十项重大项目rn 1.启动实施学前教育三年行动计划rn 贯彻落实和全国学前教育电视电话会议精神,启动实施学前教育三年行动计划,全面实施农村学前教育推进项目,加快中西部农村幼儿园建设.加强贯彻落实的督察力度,建立沟通交流工作机制和激励机制.
其他文献
CEPC增强器磁聚焦结构设计与非线性束流动力学优化
学位
NAA和植物监测器研究大气中有机卤素污染物
有机卤素污染物有突出的"三致"作用(致癌、致突变、致畸形),对人类健康危害极大,是世界各国重点控制的污染物.利用植物监测器研究大气污染是评价大气污染的一种重要方法.该研
学位
中子活化分析
植物监测器
松叶
可萃取有机卤素污染物
PCBs
用于小型喷泉铷原子钟的空心光偶极势阱的理论与实验研究
本论文介绍了本实验室小型铷原子喷泉中拟采用的提高探测信号信噪比的空心光偶极势阱的一些初步理论与实验研究结果,以及冷原子样品偏振梯度冷却的初步结果.首先在第一章中系
学位
空心光束
光偶极势阱
偏振梯度冷却
原子喷泉
黑洞的热力学熵和黑洞的引力透镜效应
作为黑洞研究的一个热点,黑洞热力学也已从开始阶段的饱受争议发展到今天而得到多数物理学家的认可.我们师大引力组对于黑洞熵进行了一系列卓有成效的研究.我们组在原有砖墙
学位
黑洞
热力学
熵
砖墙模型
薄层模型
截断因子
广义测不准关系
留数
引力透镜
时间延迟
运动光源
核数据获取的计算机接口与总线研究
计算机总线和接口技术的快速发展,给我们提供了一个契机:若将这些先进的总线接口技术,应用到核的数据获取领域,将对于提高核数据获取系统的性能,改善核物理的实验条件,有着现
学位
PCI
ISA
USB
串口
EEPROM
CPLD
配置空间
多路定标器
率表
随机脉冲发生器
PDIUSBD12
接口卡
向往
我每年都向往圣诞节,向往圣诞老爷爷的到来。因为慈祥的老爷爷总会带给我惊喜和欢乐!让我的童年充满神奇色彩,充满无穷乐趣……圣诞老爷爷好像对我特别厚爱,从幼儿园开始,每
期刊
礼物
圣诞老人
幼儿园
平安夜
红帽子
音乐
驯鹿
雪橇
文具
糖果
书籍
牛仔
红色
红光
顶尖
基于拓扑绝缘体的超导约瑟夫森器件的输运性质研究
拓扑绝缘体是近些年来凝聚态物理领域中备受关注的新材料,它具有很强的自旋轨道耦合,形成无能隙、无耗散的拓扑表面态,由此可以引发一系列新奇的物理现象。理论预言,在基于拓扑绝
学位
拓扑绝缘体
超导邻近效应
超导量子干涉器
约瑟夫森结
自旋轨道耦合
Majorana束缚态
Te掺杂CMR镧锰氧化物材料的物性研究(块材及薄膜)
该论文系统地研究了新型庞磁电阻(colossal magnetoresistance,CMR)材料(包括块材及薄膜)——Te掺杂镧锰氧化物的电子结构、晶格结构及重要的电磁性质,如CMR效应、相分离现象
学位
庞磁电阻
La-Te-Mn-O
电子掺杂
相分离
自旋玻璃态
低场磁电阻
薄膜
脉冲激光沉积技术
豆浆的假沸
煮豆浆不像烧开水,第一次沸腾时并不烫嘴,铲子一搅锅心就平静了,如此三四次后滚开才算真的沸了。假沸之理很简单,锅底豆渣经不住高温扰动时,也带动了豆浆。 还有徒手入油锅而手不伤的戏法。锅中也分上油下醋两层。醋不溶于油,且密度较油大,故沉于底,沸点也远比油低,与体温相当,故率先沸开,并催动油沸,而传导给油的温度也只是略高于体温。 除了豆浆和热油,存在假沸的还有人生。人生最忌微见能耐,薄有小成,就不可
期刊
发现汉字的奥秘——《识字七》教学及点评
【教学内容】苏教版二年级上册第五组【教学过程】一、情境导入,巩固字音师:同学们,上节课我们一起游览了祖国的大好河山,还记得我们去过哪些地方吗?生:江南,海岛,塞北,高原
期刊
与本文相关的学术论文