【摘 要】
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在当前的教学当中,有不少的一线教师对课后作业的布置概念不深,意识不强,导致数学课后作业布置的不合理,不能够有效的让学生对当天学习的内容进行巩固加强,最终降低了学生的
【机 构】
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江西省景德镇市昌江区鲇鱼山中学 江西 景德镇 333000
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在当前的教学当中,有不少的一线教师对课后作业的布置概念不深,意识不强,导致数学课后作业布置的不合理,不能够有效的让学生对当天学习的内容进行巩固加强,最终降低了学生的学习质量.教师要根据当天教授的知识认真进行作业设计,精确到每一道题,具体考察了哪一个知识点,或者是培养了学生的什么能力,都要有明确的目的,还要考虑到其他的因素,比如说学生可以完成的作业量,要根据具体实际,也要注重培养学生的相关能力,比如说学生自身的解题能力等等.
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