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由于身心发展的特点，小学生对处于动态物体的感知反应快、印象深，运用计算机辅助教学手段，正可以发挥其在教学过程中动像和静像有机结合的优势。
小议新课改下的数学课堂教学
【摘 要】
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由于身心发展的特点，小学生对处于动态物体的感知反应快、印象深，运用计算机辅助教学手段，正可以发挥其在教学过程中动像和静像有机结合的优势。
【机 构】
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河北省石家庄市桥西实验小学
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2004年期
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