走出封闭的数学教学模式

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"教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式",按照这个定义,传统的教学模式是注入式的,最多是启发式的,学生被动地接受教师灌输的知识,既限制了学生的思维,也限制了教师的思维,不走出这种封闭性的教学模式,数学教学就会丧失活力,就无法培养出适应社会需要的、富有创新精神与实践能力的高素质人才.
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