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本文阐述挖掘课堂生成资源的途径,提出挖掘差异性资源、生活化资源、错误解题资源以及瞬间资源等建议,以实现精彩课堂教学。
挖掘教学资源 促进精彩生成
【摘 要】
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本文阐述挖掘课堂生成资源的途径,提出挖掘差异性资源、生活化资源、错误解题资源以及瞬间资源等建议,以实现精彩课堂教学。
【机 构】
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玉林市博白县博白镇第一小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年33期
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