高中化学有效教学策略研究

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高中学生在初中阶段已经学习过化学,但其化学基础仍相对较差,化学素养仍有待提高,高中化学驾驶在开展化学教学时,必须要从学生的角度出发对教学的模式与方法进行完善与创新,一方面可以激发学生学习化学的兴趣与热情,另一方面可以打造高效的化学课堂,从而促进学生学习效果的不断提高。本文则对当前的化学教学情况进行简单的分析,并就化学教学效果的提高提出几点策略,希望能不断提高教学的整体效果。
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