初中道德与法治生活化教学的常见问题及解决策略

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初中阶段是青少年身心高速发展的时期,也是学生构建正确人生观与价值观的关键时期。这个时期,学生分辨是非和抵抗外界诱惑的能力较差,学校、教师和家长只有对学生日常生活学习保持高度重视,时刻关注学生的心态变化,重视对学生的思想道德与法治素质的教育,才能做到防患于未然。初中人教版《道德与法治》教材与学生的日常生活息息相关,学生通过学习这门课程,可以培养学生的生活化思维,让学生从生活中学习与进步。因此,教师需要不断钻研课本教材,关注教学大纲指示,对教学方法进行改革与创新,为道德与法治生活化教学贡献力量。
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