【摘 要】
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素质教育在全面推进和实施中,更为关注教学形式和策略的转化,重视教学方法的优化,趣味性、启发式、探究性的教学,成功地引入到不同学科的教学中,成为推动课堂教学效率提高的
【机 构】
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甘肃省白银市景泰县喜泉镇陈庄小学,甘肃 景泰,730400
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素质教育在全面推进和实施中,更为关注教学形式和策略的转化,重视教学方法的优化,趣味性、启发式、探究性的教学,成功地引入到不同学科的教学中,成为推动课堂教学效率提高的重要因素.本文以小学数学课堂为例,结合具体的教学内容,以下面三种教学方法为主,营造生动有趣的课堂氛围,开展层层相连的启发式教学,组织小组合作的探究活动,成功地学生带入到数学学习中,让学生带着满腔的热情,去进行深入地发掘、探索和实践,以实现学生数学素质和能力的提高.
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