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期刊论文
重视课堂设计,促进自主学习
重视课堂设计,促进自主学习
来源 :教学月刊:中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chairy01
【摘 要】
:
学习是学生主动建构知识的过程,要让学生学会自主地学习,教师的课堂教学设计非常重要.一、创设适宜的引入情境,使学生主动参与,促进自主学习“良好的开头是成功的一半”,创设引入情
【作 者】
:
柴贞鹤
【机 构】
:
瑞安市滨江中学
【出 处】
:
教学月刊:中学版(教学参考)
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
自主学习
课堂设计
学生主动参与
课堂教学设计
建构知识
情境
兴奋点
教师
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学习是学生主动建构知识的过程,要让学生学会自主地学习,教师的课堂教学设计非常重要.一、创设适宜的引入情境,使学生主动参与,促进自主学习“良好的开头是成功的一半”,创设引入情境就是一个良好的开端,因此要选准知识和能力的切入点、生长点与学生的兴奋点,引人适宜的情境.
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