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再次做班主任工作仅两年时间，我却深深地体昧到其中的琐碎与缠人、偶尔的疲倦感和无力感；但是，辛酸中却蕴含着不一般的快乐：“当师爱倾注于学生的心灵时将产生巨大的力量，它不仅可以萌动学生善良高尚的情操，而且可以点燃他们智慧的火花。”一、用心经营。形成良好的班风学风俗话说：“活动、活动，班级要想‘活’，就要让学生‘动’。没有活动，就没有教育。”为了让班集体充满生命的活力，我组织学生开展一些有意义的活动。