【摘 要】
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在医学教育中联合应用翻转课堂和PBL教学法,有利于提高医学专业学生的学习积极性,有利于不断提高学生自主思考和合作探究能力,有利于提升医学教育水平.依据学科和学生的专业
【机 构】
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内蒙古自治区人民医院影像医学科,内蒙古呼和浩特,010017
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在医学教育中联合应用翻转课堂和PBL教学法,有利于提高医学专业学生的学习积极性,有利于不断提高学生自主思考和合作探究能力,有利于提升医学教育水平.依据学科和学生的专业特点,在《细胞生物学》教学过程中采用PBL联合翻转课堂双轨教学,在全面、系统地讲授理论知识的同时,引入以临床案例为导向的问题讨论授课方式,可以充分调动学生的积极性,培养学生独立思考、深入钻研、自主学习和终身学习的能力,提升其医学素养.
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