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本文以《陇上民间工艺品赏析》课程为例，从多元化视角对民间美术课程课前准备、教学内容、教学方法、课程形式等方面进行了设计和探讨，并对教学实践进行了得失总结。
多元化视角下民间美术课程的教学设计与实践研究——以《陇上民间工艺品赏析》课程为例
【摘 要】
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本文以《陇上民间工艺品赏析》课程为例，从多元化视角对民间美术课程课前准备、教学内容、教学方法、课程形式等方面进行了设计和探讨，并对教学实践进行了得失总结。
【机 构】
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甘肃中医药大学体育艺术课部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年24期
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