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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出, “幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在学习和实施过程中，我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。幼儿园的教育就是创设基于教育内容的环境教育，幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，展开生活，从而促进幼儿向期望的方向发展。一个幼儿从入园的那一天开始，就与本班的教师、同伴生活学习在一起，因此，创设一个充满和谐、文明礼貌、团结友爱、活泼健康、快乐向上的班集体对幼儿的各方面发展