【摘 要】
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我国在高职院校软件技术专业人才培养方面,软件教育体制调整的速度滞后于软件产业发展的速度,软件技术专业在我校开设以来,不断总结高职院校软件专业人才培养存在的问题,依托信息
【基金项目】
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湖南省教育厅职业院校教育教学改革研究项目(ZJC2012029)
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我国在高职院校软件技术专业人才培养方面,软件教育体制调整的速度滞后于软件产业发展的速度,软件技术专业在我校开设以来,不断总结高职院校软件专业人才培养存在的问题,依托信息行业,对接软件产业,探索互利双赢的工学结合途径,构建校企循环互动的软件工作室,形成科学的高职教育软件技术专业人才培养模式。
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