【摘 要】
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随着我国音乐新课程标准的出台和实施，音乐校本课程资源的开发和利用已经引起了音乐教育者的重视。农村中蕴含着丰富的音乐文化资源，这些资源来自于当地的社会文化生活。农村高
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随着我国音乐新课程标准的出台和实施，音乐校本课程资源的开发和利用已经引起了音乐教育者的重视。农村中蕴含着丰富的音乐文化资源，这些资源来自于当地的社会文化生活。农村高中音乐校本课程的开发和利用，既可以让学生通过音乐这个窗口来了解当地的社会文化生活，又可以增加他们对音乐学习的兴趣，带着兴趣去感悟音乐的美和领悟音乐给人的精神享受，同时还可以增强对自己家乡音乐的热爱和对家乡的认同感和归属感。
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