论文部分内容阅读
怎样让初三的学生喜欢上化学呢？这一直是初中化学教师经常探讨的问题。我认为在教学过程中我们必须上好初中化学的入门课。化学入门教学主要是指初三学生通过对化学学科特征、知识体系、学习特点的了解，懂得化学学科相异于其它学科不同的特点．进而掌握一定的化学学习方法，初步形成化学学习能力的过程。
怎样让初三的学生喜欢上化学
【摘 要】
：
怎样让初三的学生喜欢上化学呢？这一直是初中化学教师经常探讨的问题。我认为在教学过程中我们必须上好初中化学的入门课。化学入门教学主要是指初三学生通过对化学学科特征、
【机 构】
：
河北省肥乡县屯庄营中学
【出 处】
：
中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
国家社会科学基金;
其他文献
高校图书馆是社会主义精神文明建设的重要阵地，是对大学生进行思想政治教育的大课堂。在新的历史条件下，面对大学生思想政治教育工作的新形势、新局面、新任务、新课题，我们要牢
化学是一门基础自然科学，它使人类认识世界、改造世界的锐利武器。目前化学科学已经渗透到国民经济的一切技术领域。生活中随处可见化学知识，化学课本也常涉及生活。本文从衣食
阅读教学是中小学语文教学中占时最多的一个部分，也是学生语文学习的最主要的形式，但学生始终不能对课文有自己的真正,理解和学习语文的能力，一直是困扰语文教育工作者的难题。
目前，在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革中，开始出现了教师更新教学观念，努力进行教学改革，学生爱学语文，课堂气氛活跃的可喜局面。教师应在教学实践中认识到，要想使语
本文分析了提高中学生语文素质的几点做法：通过语文教师自身的人格影响学生；充分发挥语文学科的认知功能；创设“多层次”的竞争机制，让学生不断品尝到成功的体验。
最近一百年以来，全球正在经历一场以变暖为主要特征的显著气候变化，导致了自然生态、环境系统的一系列变化，比如水资源短缺、生态系统受损、土壤侵蚀、生物多样性减少等，人类社会
美国教育家华特：“语文的外延与生活的外延相等”。语文教学离不开生活，“语文教学的生活化”已成为语文教师不懈的追求。教学中，只有做到“从生活中来，到生活中去”，才能充分激活
素质教育的实施新教材的应用，教学评价的改革，越来越引起广大教师的关注和研究。就教学评价本身来说，教师可以通过馈，不断反思教学方式。教学相长；学生也可以通过它了解自己的学习