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低年级《品德与生活》教材内容简单,需要教师挖掘各种资源充实到课堂教学之中。教师在将绘本运用于《品德与生活》课堂的过程中,结合开发校本课程,开发与品德课程相匹配的拓展性课程——"绘育"。探索"绘育"课程的内涵、操作程序及保障措施,对切实提高小学低年级品德课堂教学水平具有重要意义。
构建小学低年级“绘育”校本课程探微
【摘 要】
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低年级《品德与生活》教材内容简单,需要教师挖掘各种资源充实到课堂教学之中。教师在将绘本运用于《品德与生活》课堂的过程中,结合开发校本课程,开发与品德课程相匹配的拓
【机 构】
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平湖市当湖中心小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年08期
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