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微课作为一种新型的教学手段,在教学中得到了广泛的关注和应用。通过利用微课趣味性、有效性、知识性的特点,高中语法教学的手段和方式更加多样,在一定程度上激发了学生对语法的学习兴趣,并提高了学生学习的自主性。笔者将对微课的理解应用于高中语法中定语从句知识的讲解,尝试了新的教学设计及方式,旨在帮助学生更好学习定语从句的知识,并对此知识点进行熟练运用。