【摘 要】
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目的:了解护理大专生临床实习过程中遇到的主要问题及心理历程,探究其情感体验的规律,为护理教育提供依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,收集120名护生实习期间的反
【机 构】
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肇庆医学高等专科学校,广东 肇庆,526020
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目的:了解护理大专生临床实习过程中遇到的主要问题及心理历程,探究其情感体验的规律,为护理教育提供依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,收集120名护生实习期间的反思日记,进行整理分析,提炼主题。结果:护生实习体验反思内容相对集中,与实习月份关联密切,共提炼出五大主题。对人际沟通、护理操作、创新性护理体验、生死和护理职业的反思。其情感表现为由感性上升到理性的过程,认识也由片面逐渐趋向全面。结论:护生实习反思日记对学校和临床教学均有启示作用,有利于正确引导护生进入护士职业生涯。
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