书法“点睛”人生

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  如果不是这场比赛,任行路在班上依旧是个默默无闻、沉默寡言的学生。这场比赛后,他成了班上的“红人”。
  1主动报名参赛
  今年10月,“薪火长征你我共传承”2016沪中职生纪念长征胜利主题系列活动在沪上中职校里如火如荼地展开,上海市工业技术学校的校园里也不例外。
  班主任赵丽君在她所带的数字媒体专业二年级班上,发布了系列活动作品征集的消息:“活动有征文演讲、书画创作、动漫设计三类,同学们可以自愿报名参加。”
  自由讨论时间,班上热闹起来,同学们纷纷报名自己感兴趣的项目。下课后,赵老师正准备离开教室,任行路走到讲台边轻声说:“老师,我可以参加书法、篆刻项目。”
  赵老师吃了一惊,“你有书法、篆刻方面的特长?”“是的,我学书法已经5年了。”这一刻,在班上一直默默无闻的任行路,突然以一种亮眼的方式跃入大家的视线。
  2开启书法学习模式
  在家排行老幺的任行路,幼年就跟随父母来到上海生活,初入新环境的言语不通,加上经常帮父母干农活,性格内向的他进小学后,学业成绩一直不理想,渐渐地,他在班上的存在感越来越小,变得越来越沉默。
  當任行路的大哥任行志大学毕业后来到上海发展,发现小弟这个问题的时候,任行路已经快要小学毕业了。
  “小弟,趁着暑假,学学书法吧。”在任行路河南老家,春节时家家户户都要写春联,任父的毛笔字经常受到村民们的称赞,受任父的影响,大哥也学了一手漂亮的毛笔字。大哥希望任行路能有一技之长,为今后的学习、生活打下基础。
  兄弟俩一番谈心后,任行路开启了书法学习模式。
  3每天两三个小时苦练
  “一开始,总是把握不好力度,一不小心就是一摊浓墨写下去了。”回顾初学书法的日子,任行路对如何把握好力道苦恼了很久。
  为了能够自如地运用腕力,他向大哥讨教经验,自己琢磨方法,每天花两三个小时练习成了家常便饭,有时候走在上学路上,也会提着手腕凌空描画。两个月后,一次练字的时候,他突然就找到了运用腕力的“感觉”。
  “其实,小弟是个动手能力特别强的人,做事情灵活,又勤奋。”渐渐地,大哥发现性格内向的小弟,其实是个很能静得下心琢磨事儿的人,“学书法,一坐就是两三个小时,对还是初中生的男孩来说,是件不容易的事儿,对小弟来说,却是件平常事儿。”
  4小触点,新起点
  进入工技校后,任行路依旧是那个不引人注目的学生,这次主动报名参加书法比赛,着实让班主任和同学们吃了一惊。
  而任行路也特别珍惜这个机会,酝酿、练习、向大哥讨教,正式开始创作是在一个放学后的晚上9点,大哥站在一旁指点,他开始泼墨挥毫。然后,写出来的作品,总是没法让他满意,“废了很多幅,一直写到凌晨2点多。”考虑到6点就要起床去学校上课,任行路不得不停笔休息。
  “从来没有这么认真过。”这幅任行路花了十二分认真完成的隶书作品,最终在纪念长征胜利主题系列活动书画创作大赛中,荣获二等奖。
  “小弟第一时间在家人群里分享了这个好消息。”大哥不掩欣喜和自豪。
  “没想到任行路的书法这么好,我推荐他参加明年的全国‘文明风采’大赛。”班主任赵丽君希望任同学能在更大舞台上发挥自己的特长。
  “得知获奖特别开心,书法让我找到了乐趣和自信。”任行路的眼里闪着动人的光彩,借着一场比赛的契机,他找到了一个点亮人生的窗口,正如大哥所说:“这场比赛对于小弟来说,是一个小触点,也是一个转折点,更是一个新的起点。”
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