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来自南亚、中东、中亚留学生在本科医学教育中存在跨文化适应等问题，教学过程中质量控制、教学内容、教学方法等也与现行本科教育有较大不同。作者基于医学院校十几年留学生管理经验，在分析留学生上述特点基础上，提出了一些具体应对策略，为医学院校留学生教学改革提供一些意见和建议。
医学高等院校留学生全英文授课教学中存在的问题及对策--以新疆医科大学为例
【摘 要】
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来自南亚、中东、中亚留学生在本科医学教育中存在跨文化适应等问题，教学过程中质量控制、教学内容、教学方法等也与现行本科教育有较大不同。作者基于医学院校十几年留学生管
【机 构】
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新疆医科大学
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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