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<正>数学教师的培养是中学数学教研的主要任务,城乡区域教研的主要目标就是要整体提升该区域数学教师的素质,特别像芜湖市这样地市级的数学教研,在数学教育目标的宏观决策与微观定位方面都要准确,不然难以在国家级课改实验区层面树立良好的形象。芜湖市中学数学已建立了农村中学、县城中学、城市中学"三位一体"的教科研组织形式,定期开展城