【摘 要】
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初中物理是学生学习的重要科目,情景创设的方式可以极大的提升学生的学习效率,对物理现象和物理实验进行感知.情景创设的开展迎合了新课程理念的相关要求,也可以极大的增强学
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初中物理是学生学习的重要科目,情景创设的方式可以极大的提升学生的学习效率,对物理现象和物理实验进行感知.情景创设的开展迎合了新课程理念的相关要求,也可以极大的增强学生的学习兴趣以及学习能力,因此本文从初中物理磁感线模型的建立开始对情景创设过程中存在的问题和对策做出分析研究,希望可以极大的增强初中物理教学的有效性.
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