高校英语教学中的学习共同体构建研究

来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwj854
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学习共同体以尊重成员之间的个体差异为前提,各成员在真实的任务情境中通过平等对话,相互沟通、协作,遵守共同协商的规则,有利于在外语教学中促进师生、生生之间的合作与协调,提高学生的学习能力。
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