论文部分内容阅读
高效的高中英语词汇教学不仅能够有效地强化学生的英语词汇基础,而且能够为有效发展学生的各项英语基本技能提供基本的条件.然而,在当前的高中英语词汇教学过程中,普遍存在词汇教学效率低、学生学习状态不佳、学生学习效果较差等问题.这些问题的存在严重地打击了学生的学习信心,不利于学生综合英语能力的发展.本文认为,为了能够有效地提高高中英语词汇教学的有效性,并促进学生在词汇学习的过程中既按照教师的要求掌握丰富的英语词汇知识,又能提升自己的学习能力、思维能力和文化素养等,教师在高中英语词汇教学过程中,需要做到如下三个“注重”.