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分压电路滑动变阻器总阻值的选择,往往很难处理.为此可利用"合作、探究"的方式,到实验室就这个问题通过具体操作展开实验探讨,这样可以提供直观具体的实验数据和课堂素材.对于同学们来讲,电学实验里那个总是被老师要求记忆的结论"在额定电流都符合要求的情况下,分压电路应选择总阻值小的滑动变阻器",已经变得有理有据了!