【摘 要】
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长期的殖民统治对前殖民地半殖民地现为发展中国家所产生的影响是学术界十分关注的问题。 2 0 0 0年 1 1月 2 8日 ,“殖民统治后果与当今发展中国家”学术讨论会在北京大学举
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长期的殖民统治对前殖民地半殖民地现为发展中国家所产生的影响是学术界十分关注的问题。 2 0 0 0年 1 1月 2 8日 ,“殖民统治后果与当今发展中国家”学术讨论会在北京大学举行。中国社会科学院、北京大学、南开大学、中央民族大学和河北师范大学等科研机构和高等院校的 2 0多?
The long-term colonial rule on the former colonial and semi-colonial developing countries are the impact of the academic community is very concerned about. 2000 January 18 January 28, “Colony Consequences and Today’s Developing Countries” Symposium held at Peking University. Chinese Academy of Social Sciences, Peking University, Nankai University, Central University for Nationalities and Hebei Normal University and other research institutions and institutions of higher learning more than 20?
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摘要:随着社会的日益进步,信息技术与我们的生活息息相关。根据新课标要求,现阶段高中信息技术教育的总体目标是:提升学生的信息素养。因此,高中阶段的信息技术教育显得尤为重要。 关键词:兴趣;自主学习;因材施教 结合创新教育理念,培养信息时代的高素质人才,我认为在高中阶段的计算机教学,应主要培养学生创新思维,不仅教会学生如何运用计算机处理信息,还要教他们如何自主学习。经过多年的信息技术实践,我在工作
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