【摘 要】
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培养小学生的表达能力,不仅能使小学生积极地了解数学中的奥秘,还能够培养小学生的交际口语表达能力。小学生在自己的实际动手操作中体会知识形成过程,找出一定的规律,然后验
【基金项目】
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铜仁市基础教育教学实验课题《小学数学探究活动中提高学生表达能力的研究》(编号:2017sj025)阶段成果之一
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培养小学生的表达能力,不仅能使小学生积极地了解数学中的奥秘,还能够培养小学生的交际口语表达能力。小学生在自己的实际动手操作中体会知识形成过程,找出一定的规律,然后验证它的结论,随着不断地探索来提高小学生的表达能力。老师们可以通过以下几种方式来提高小学生的表达能力,其分别为情境化教学,让学生们在实际场景中感受数学的魅力,用自己的语音对其进行阐述;交流平台的建设,让学生们在探索中不断进行交流;以引导的形式不断渗透给学生,让小学生们不断地去掌握新的领域;以测评的方式进行考核,让学生们在激励中不断地前进。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技