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本文在分析化学教科书功能的基础上 ,以现代课程观为指导 ,从宏观和微观 2个层面对化学教科书的结构进行了初步构建
化学教科书的功能与结构
【摘 要】
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本文在分析化学教科书功能的基础上 ,以现代课程观为指导 ,从宏观和微观 2个层面对化学教科书的结构进行了初步构建
【机 构】
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山东师范大学化学系
【出 处】
：
化学教育
【发表日期】
：
2001年12期
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