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随着社会经济的不断发展与进步，人们从对物质的追求转变为精神文化的追求，这也就意味着人们对于乡村中学教育管理有更高的要求。而新课程的改革进一步改变传统的教学管理模式，乡村中学的教学也在不断的进行调整与创新，相关部门开始重视学生的教育与发展，也对老师的教学管理提出了新的挑战。本文通过对乡村中学教学管理的现状进行阐述分析，确定中学教学管理的主要发展方向，提出加强乡村中学教学管理的有效对策，有助于我国教育事业的快速发展与稳定进步。